Android+医疗应用开发教学大纲
一、课程基本信息
课程名称 | Android+医疗应用开发 | |||||
课程模块 | 专业教育模块 | 课程属性 | 专业选修课 | 是否核心课程 | 否 | |
学 分 | 2 | 学 时 | 总学时： 24 其中理论 14 ，实践 10 | |||
先修课程 | 数据结构、JAVA程序设计 | |||||
适用专业 | 医学信息工程 | 开设学期 | 3 | |||
参考书目 | ［1］ Android应用开发，RickRogers，人民邮电出版社，2010。 ［2］ 疯狂Android讲义，李刚，电子工业出版社，2011。 ［3］ Android应用开发揭秘，杨丰盛，机械工业出版社，2010。 | |||||
开课单位 | 信息科学与工程学院 | |||||
二、课程的性质与任务
面向医学信息工程专业开设的一门专业课，涉及Android 基础知识、UI基础、数据存储、SQLite数据库、四大组件、网络与通信编程、手机多媒体、特色开发等内容。通过本课程的学习，学生能够掌握Android的基础知识，学会编写简单的面向医疗行业的应用程序。
三、课程教学目标
通过本课程的教学，使学生掌握Android平台相关知识，培养良好的编程习惯和手机应用软件开发的能力，毕业后从事基于Android平台的医用软件研发等工作。通过严格规范教学过程，培养学生分析和解决实际问题的能力，强化学生的职业素质养意识和创新意识，为以后从事软件研发工作奠定基础。
四、课程的教学内容及基本要求
1. 课程内容及课时安排：
章次 | 内 容 | 总学时 | 理论学时 | 实践学时 |
一 | Android应用开发概述 | 1 | 1 | 0 |
二 | Android UI设计 | 4 | 2 | 2 |
三 | Android四大组件 | 2 | 2 | 0 |
四 | Android数据存储 | 4 | 2 | 2 |
五 | 网络与通信 | 4 | 2 | 2 |
六 | 手机多媒体 | 2 | 2 | 0 |
七 | Android特色开发 | 7 | 3 | 4 |
2. 教学内容、学时分配和基本要求
第1章 Android应用开发概述（1学时）
1. 主要内容
介绍移动互联网的发展，引入Android操作系统，分析Android系统架构，讲解Android开发环境搭建方法。并通过案例—向医患用户致问候语演示Android应用程序的书写。
2. 重点难点
重点：Android系统架构、Android开发环境搭建
难点：Android系统架构
3. 教学方法
讲授法、讨论法、演示法、案例教学法。
4. 教学要求
了解移动互联网的发展，了解Android的起源，了解Android系统架构，掌握Android开发环境的搭建，熟悉Android程序的编写。
第2章Android UI设计（2学时）
1. 主要内容
介绍布局管理器的功能，列举View视图组件。对Material Design概述，并介绍Material Design设计原则。通过案例—医用软件用户登录界面演示布局应用。
2. 重点难点
重点：布局管理器的使用、View视图组件、Material Design设计原则
难点：Material Design设计原则
3. 教学方法
讲授法、讨论法、演示法、案例教学法。
4. 教学要求
掌握布局管理器的使用方法，会制作简单的布局界面。理解并初步掌握Material Design的设计原则。
第3章 Android四大组件（2学时）
1. 主要内容
本章主要介绍Android四大组件的功能及用法，主要包括：Activity生命周期、定义Service 、Broadcast Receiver组件以及ContentProvider简介。通过案例—健康状况自我监测综合应用四种组件。
2. 重点难点
重点：Activity生命周期、定义Service 、Broadcast Receiver组件
难点：Activity生命周期、ContentProvider组件
3. 教学方法
讲授法、讨论法、演示法、案例教学法。
4. 教学要求
掌握四大组件的功能，并能设计完整的应用程序。
第4章 Android数据存储（2学时）
1. 主要内容
本章主要介绍Android数据存储方式，主要包括：SharedPreferences存储数据、文件存储数据、ContentProvider存储数据、网络存储数据以及SQLite数据库存储数据。通过案例—病历电子信息化演示数据存储方式。
2. 重点难点
重点：SharedPreferences存储数据、文件存储数据、ContentProvider存储数据、SQLite数据库存储数据
难点：ContentProvider存储数据、SQLite数据库存储数据
3. 教学方法
讲授法、讨论法、演示法、案例教学法。
4. 教学要求
了解Android数据存储方式，理解ContentProvider存储数据，掌握SharedPreferences的使用、文件存储数据以及SQLite数据库存储数据。
第5章 网络与通信（2学时）
1. 主要内容
本章主要介绍Android网络通信方式，主要包括：HTTP通信、Socket通信、WiFi使用以及蓝牙通信协议。通过案例—掌上预约挂号演示远程通信。
2. 重点难点
重点：Android网络通信方式，HTTP通信、Socket通信、WiFi使用以及蓝牙通信协议
难点：HTTP通信、Socket通信、WiFi使用以及蓝牙通信协议
3. 教学方法
讲授法、讨论法、演示法、案例教学法。
4. 教学要求
掌握Android网络通信的方式，理解HTTP通信、Socket通信、WiFi使用以及蓝牙通信协议的使用方法并能够书写简单的网络通信程序。
第6章 手机多媒体(2学时)
1. 主要内容
本章主要介绍使用手机调试Android程序、调用手机的摄像头和相册以及对声音媒体信息进行处理。通过案例—患者在线咨询演示手机多媒体的使用方法。
2. 重点难点
重点：用手机调试Android程序、调用手机的摄像头和相册以及对声音媒体信息进行处理
难点：声音媒体信息处理
3. 教学方法
讲授法、讨论法、演示法、案例教学法。
4. 教学要求
掌握用手机调试Android程序的方法，掌握程序中调用手机的摄像头和相册的途径，初步掌握声音媒体信息处理手段。
第7章 Android特色开发（3学时）
1. 主要内容
本章主要介绍Android几种特色开发功能，主要包括：基于位置的服务、GoogleMap、传感器、语音识别以及图形绘制功能。通过案例— 健康状况图表化演示图形绘制功能。
2. 重点难点
重点：基于位置的服务、GoogleMap、传感器、语音识别以及图形绘制
难点：基于位置的服务、GoogleMap、传感器、语音识别以及图形绘制3. 教学方法
讲授法、讨论法、演示法、案例教学法。
4. 教学要求
了解并初步掌握Android的特色开发功能：基于位置的服务、GoogleMap、传感器、语音识别以及图形绘制功能。
3. 实验设计和学时安排
实验一：布局与控件—— 医用软件主界面设计（2学时）
一、实验目的
1.掌握Android布局管理器的使用方法；
2.掌握Android应用程序界面设计
二、 实验内容及要求
设计一款医用软件的主界面，主要内容包括背景设置、用户注册及用户登录等基本功能。
三、实验环境
硬件环境：IBM－PC机及其兼容机。
软件环境：1）WindowsXP或Windows7操作系统
2）Android Studio2及以上
实验注意事项：
充分应用所学知识，使设计的程序美观、实用且界面友好。寻求多种调试程序的途径，体现团队协作精神。
实验二：数据存储——医药知识库（2学时）
一、实验目的
1.掌握Android数据存储方法；
2.掌握Android数据存储权限设置。
二、 实验内容及要求
设计医药知识库软件，主要用于存储相关医药知识， 要求灵活运用所学的四种数据存储方式。
三、实验环境：
硬件环境：IBM－PC机及其兼容机。
软件环境：1）WindowsXP或Windows7操作系统
2）Android Studio2及以上
实验注意事项：
充分应用所学知识，使设计的程序功能齐备，一定要考虑到数据存储的量、时长、更新及用途。寻求多种调试程序的途径，体现团队协作精神。
实验三：网络通信——远程诊断（2学时）
一、实验目的
1.掌握Android网络通信的方法；
2.掌握Android多媒体设计的功能。
二、 实验内容及要求：
设计医用软件的远程诊断功能，主要功能包括媒体数据上传、本地下载及信息处理等基本功能。
三、实验环境：
硬件环境：IBM－PC机及其兼容机。
软件环境：1）WindowsXP或Windows7操作系统
2）Android Studio2及以上
实验注意事项：
充分应用所学知识，使设计的程序界面友好且能完成简单的远程论断功能。寻求多种调试程序的途径，体现团队协作精神。
实验四：综合设计（4学时）
请大家综合所学知识进行课程设计，要求如下：
1. 题目自拟也可以有以上题目中选择，作品名称可相同，但内容须不同且要求与医学相关，具有实用价值；
2. 每人提交一份作品，包括文档(电子版+打印版)和源代码（电子版）；
3. 作品分数由评审组决定；
4. 考核形式为现场答辩，需当场演示作品。
可选主题：健康宝典、简易体检、手机挂号、在线咨询、健康护理、电子药方、掌上药店、健康常识推送等。
