一个大四特效专业的学生，感到大学毕业了，却什么都没有学到，感觉非常迷茫。
村西边老王说：“本科生，天天上课，有喜欢的东西自己去做，私下用力就可以。老师水平都很一般的。本科本来没有什么用。招聘除了Google公司，都不看成绩的。大学老师都是找不到工作的人。”
“很多人认为高考985很重要，清北复交排名前9名好一些。文科专业学校都差不多。理工科有好学生。文科的老师水平一般很差，文科都是不会考试的人。大学老师和中小学老师一样。读博士的更差。有工作的不去读博士，很差的人读博士，有工作的都去工作了。”
“特效专业，主要靠自己去练。老师没有钱，很差的人才当老师。讲师8000，副教授1.2万,教授1.5万。麻省理工大学回国的副教授才50万，水平也一般，也不会写软件。编程水平没有创业者高。我上大学，广告学的老师不会写文案。老师讲的理论根本用不上。自己不会写东西。”
“大学老师都是在混日子。我对体制内的父母、对老师没有尊重，都是没有工作的人干的事。大学就是混文凭，现实社会如此。”
在大学读书就是消费知识，天天消费知识，怎么会有收获呢？一个人上大学要收获自己有产权的东西，这些东西完全可以在课外时间自己去追求。如果不利用课外时间去生产自己的产品，一直抱怨老师没有教会自己。
事实上，哪怕老师，刚刚讲过某个东西，非常有用，学生也根本不会使用。
从读书的思维转变成写文章，写书的思维，对知识的理解就非常深刻了。但是，很少有学生愿意转变成生产的思维。
成功的人就是1%，一个班级，一门课程结束，一个学生的作业能够印刷出来就非常不错。
但是，其他学生可以自己去努力，在自己的平台上发自己的文章，增加自己的产量。
做特效的，做视频自媒体多么好的一件事。做视频的人，一年也是百万以上的收入。
这么好的专业，却说自己没有学到什么，还迷茫。
每一天给自己定一个目标，拍一个视频，加上各种特效，就不会迷茫了。
事实上，自己太懒，不去摸索，什么产品都没有。人不去生产，就很难感受到自己学会的东西。只有去生产的时候，才知道自己所学东西的用处。
